各县（市、区）教育局、东侨经济技术开发区教育局，市属中小学（幼儿园）：
根据《中共宁德市委教育工作委员会 宁德市教育局关于印发2024年工作要点的通知》（宁教综〔2024〕1号）有关部署，为推进我市教育数字化转型，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，推广数字化教学应用成果，促进信息技术与教育教学的融合创新，经研究，决定组织开展2024年宁德市新媒体新技术创新教学应用优质课现场比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
构建“以学习为中心”的技术创新课堂
二、指导思想
本活动旨在推进教育数字化，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，促进和激发中小学及幼儿园一线教师应用信息技术改变课堂教学的积极性和创造性，打造“以学习为中心”的技术创新课堂。
三、参赛对象和比赛组别、科目
（一）参赛对象：全市公办幼儿园、小学、初中、高中在职教师。
（二）比赛组别和科目：
（1）跨学科主题学习
幼教组：STEAM创客
小学组：语文、数学、STEAM创客
（2）数字化探究实验教学
初中组：物理、化学、生物
高中组：物理、化学、生物
四、参赛要求
1.本次活动小学语文、数学专门指向跨学科主题学习领域，中学组物理、化学、生物等3个学科指向数字化探究实验教学，选题应符合《中小学实验教学基本目录（2023 年版）》要求，保证学科知识内容和授课语言的科学准确，保证情境素材的真实性、适切性和权威性。教学过程能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具，合理选择和应用技术工具，创新教学模式，彰显信息技术与教育教学融合创新的基本理念和方法的课堂教学。
2.比赛采取现场上课方式，比赛课题由参赛教师根据要求自行选择，并准备一节完整的教学课，独立授课。学前组授课时长30-40分钟；小学组授课时长40-50分钟，STEAM创客授课时长40-60分钟；中学组授课时长45-50分钟。
现场比赛小学组和中学组学生数控制在20-24人，幼儿园控制在12-16人。原则上比赛承办学校不再为参赛教师提供或预留教学进度，参赛老师应自行设计弹性灵活的优质课程。
3.参赛教师教学体现新媒体技术的创新应用，能够体现“以学习为中心”的技术创新课堂的教学策略和互动情境，构建探究、自主、协作的新型技术学习环境。
4.比赛现场将提供交互式电子教学设备（如触摸一体机）、互联网等基本信息化教学环境。参赛教师所需智慧课堂环境、数字化实验设备以及学科教学所需要的教具（或实验器材）和材料，请各地各校自行携带或联系所需设备厂商安装调试，做好技术支撑服务。
5.比赛设置课后说课环节。
（1）跨学科主题学习类说课环节5分，单独赋分，计入总评分。说课时间不超过5分钟，授课教师结合课堂教学生成的数据，针对信息技术和教学融合应用的创新点，使用PPT对本节课进行介绍。
（2）数字化探究实验教学类说课环节15分（其中说课文稿5分），单独赋分，计入总评分。说课时间不超过10分钟，可自带实验器材，实验演示规范、熟练，实验效果明显，体现数字化实验创新及其在教学中的融合应用点，使用PPT文稿演示介绍。说课内容应包括使用教材、实验器材、实验设计思路或创新点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等。
五、参赛名额分配
详见附件1
六、活动组织
（一）开展县级培训（8月至10月）
1.各地要积极开展新媒体新技术应用教学培训活动，采取操作实践与教学应用相结合等方式进行。培训主要包含人工智能在教学中应用、课堂教学数据挖掘与分析、STEAM创客教育课程设计、数字化教学应用、智能学习终端以及数字化探究实验教学、跨学科主题学习、智慧课堂等内容。
2.各地各校要选择培训内容，开展立足学科、基于课堂、注重创新的教师数字化教学能力提升全员培训，促进数字技术与教育教学融合创新发展。
3.各地要以本次活动为推广应用的抓手，适时组织相关成员单位对校级应用培训活动进行跟踪和指导，落实培训效果。
（二）赛事安排
1.校级选拔阶段：各校组织教师参加校级选拔赛。（9月）
2.县级选拔阶段：各县（市、区）、东侨经济技术开发区在校级选拔基础上，组织优胜者参加县级选拔比赛（市属中小学幼儿园可参加属地选拔，或按分配名额认真做好校级培训选拔工作），并确定选手参加市级决赛。（10月）
3.市级决赛阶段：经过县级选拔后，各地各校按参赛名额选派教师参加市级决赛，未参加县级（校级）选拔活动的选手，不予参加市级决赛（承办区县可视情增设1名参赛选手）。（11月）
现场决赛具体时间、地点及现场比赛具体事项另行通知。
（三）激励措施
1.本次比赛按各学科参赛选手数的10%、20%、30%设置一、二、三等奖若干名，获奖等次按同一选手比赛项目的总成绩从高到低依次确定，对获奖选手和指导老师（不超2人）颁发证书。
2.本次比赛设置优秀组织奖若干名。对各地在本次活动中组织有力，措施扎实，成效显著的单位颁发优秀组织奖。
3.获评本次比赛一、二、三等奖的教师参加市级教师职称评聘、名师名校长、学科带头人、骨干教师等评选所需的信息化教学能力可免于相关业务考核。
4.数字化探究实验教学类前2名获奖选手将推荐参加2025年全省中小学实验教学说课比赛。
七、其他事项
1.各地各校要高度重视，确定一名分管领导负责培训和选拔活动的组织与领导，认真筹划，精心组织，切实做好县区级骨干教师培训工作，并督促指导各校落实校本培训，确保培训质量。
2.各县（市、区）和市属中小学（幼儿园）认真做好培训和选拔、宣传工作，并于11月10日前将参赛教师信息汇总表加盖公章寄送至宁德市教育技术与资源发展中心，参赛信息表和教学设计电子文档汇总后一并发送至电子邮箱。我局将根据各地各校活动实施情况和对在培训、应用、选拔、决赛中成效显著的单位给予激励通报。
3.数字化探究实验教学类参赛教师还要提交说课文稿（包括说课题目、教师姓名、学校名称、使用教材、实验器材、实验设计思路或创新点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等）及查重报告（见附件6）。实验教学内容应符合国家相关课程标准，并标注教材版本。
3.参加市级决赛教师视为同意我局及协办单位使用本次活动现场上课视频和教学资源进行宣传推广等。
4.其他未尽事宜请与宁德市教育技术与资源发展中心联系。
（联系人：林建荣，联系电话：2817965，电子邮箱：2783856718@qq.com）
附件：1.参赛名额分配表
2.学科教学优质课比赛评分参考
3.STEAM创客比赛评分参考
4.数字化探究实验教学评分参考
5.教学设计格式要求及模板
6实验教学说课活动文稿要求
7.参赛教师信息汇总表
宁德市教育局
2024年8月5日