序号

成果名称

成果完成人

所在单位

1

国家非遗“北路戏”融入学校美育的育人实践

王庭芳、缪步华、吴卫平、陈静、朱成助、叶清萍

寿宁县教师进修学校（第1、5位）

寿宁县实验小学（第2、4、6位）    

寿宁县北路戏保护传承中心（第3位）

2

心坎上的好教研：县域教研“供给侧结构性改革”的创新实践

喻足德、郑宣福、许可雄、黄金星、吕必强、陈诗琦

福鼎市教师进修学校

3

化“盆景”为“风景”：小学语文“读写进阶”育人体系构建与区域实践

许发金、阮丽骅、陶丽春、游爱金、苏秋华、郑文英

宁德市教师进修学院、宁德市古田县第二小学、宁德市霞浦县教师进修学校、宁德市柘荣县第三小学、宁德市蕉城区实验小学、宁德市周宁县教师进修学校

4

童年有戏：“小葵花”戏剧育人的20年探索

吴柳菁、陈文英、林茵、卢小莹、苏静、缪月容

福建省宁德市机关幼儿园

5

联结·建构·深化:小学数学结构化教学的育人实践   

陈幼玲、韦兴文、苏赛丹、袁仕理、林宜祥、余慧

古田县玉田第一小学（第1位）

宁德市教师进修学院（第2、5位）

宁德市蕉城实验小学（第3位）

柘荣县教师进修学校（第4位）

古田县教师进修学校（第6位）

6

协同共生：中学英语读写育人实践探索

林斌、周大明、杨丽霞、石青萍、郭贝、陈美花

宁德市高级中学（第1位）

福建教育学院（第2位）

柘荣县第一中学（第3位）

福建省福州第七中学（第4位）

福建省泉州第五中学（第5位）

福建省闽清县第一中学（第6位）

7

把奇思妙想做出来：县域高中科技育人体系化建构与实践

陈雄、缪佳、李铮、缪有光、吕少永、张志强

福建省福安市第一中学

8

铸魂育人：《习近平在宁德》中小学思政一体化课程的开发与实践

郭海鸣、连坚、郭志东、李宁、谢尚松

宁德市教育局（第1、2、4位）   

宁德市高级中学（第3位）

宁德师范学院附属小学（第5位）                 

9

小邮票 大家国：小学跨学科主题学习校本化的育人实践

林明金、王晓利 、宋文梅、范坤朝、杨晓燕、郑华

宁德市蕉城区第六中心小学（第1、2、3、4、5位）

宁德市蕉城区实验小学（第6位）

10

真问题·真探究·真表达：小学科技教育在地化创新实践

林芳玉、黄晶、林娜、    钟雁飞、刘正铃、周贞平

宁德师范学院第二附属小学（第1、2、3、4、5位）、宁德市东侨经济技术开发区教育服务中心(第6位)

11

像专家一样思考：中学地理大概念教学体系的构建与实践

缪尧平、郑益班、瞿春光、吴君、何雪梅、缪起雪

宁德市教师进修学院（第1、4位）、宁德市民族中学（第2位）、杭州第二中学富春学校（第3位）、宁德市高级中学（第5位）、福鼎市第二中学（第6位）

12

高中英语“学思创”故事化教学的县域实践与创新

张雪华、卓张众、郑少颖、陈莉莉、彭梅芳、陈思秋

屏南县第一中学（第1、5位）、福建省普教室（第2位）、莆田市教师进修学院（第3位）、宁德市教师进修学院（第4位）、宁德市民族中学（第6位）

13

解放即创造：幼儿园数字化“玩创教育” 的生态构建与实践

李理新、林艳芳、王凌燕、施艳琳、黄海虹、肖克成

福建省福安市第二实验幼儿园（第1-5位）福建省宁德市教育技术与资源发展中心（第6位）

14

乡土实践圈：新乡贤课程群联动育人的探索

翁日尔、任雄、董春风 、张颖、 石益芳 、 林红宾

福鼎市实验小学（第1-2，4-6位）、福鼎市实验小学百胜校区（第3位）