12月1日上午，福建省基础教育改革实验区建设业务工作推进会在集美大学召开。全省23个基础教育改革实验区项目负责人、各设区市负责基础教育教学的教育行政和教科研人员、相关实验学校主要负责人共同参加活动。我县幼小衔接实验区的阶段工作经验在会议上作典型案例交流。
霞浦县教育系统党委委员、霞浦县开放大学校长陈谨代表霞浦县教育局，以《双主线背景下“1+5+N”模式打开幼小“内核衔接”新通道》为题作典型案例交流。
自2021年8月霞浦县省级幼小衔接实验区项目启动以来，以全面提高教育质量、促进儿童身心健康成长为“落脚点”，以三对实验校（园）为龙头，辐射全县幼儿园小学，全面铺开这项工作。打造了双主线背景下“1+5+N”的幼小衔接综合改革模式，推动幼小衔接工作的内涵发展。
霞浦县力求通过实验区工作的推进，达成思想上的共识和行动上的统一，加深两个学段间“双向奔赴”的深度融合，打开霞浦县幼小衔接由外在的“形式衔接”走向深层次“内核衔接”的新通道，逐步形成了幼小科学衔接的教育生态。