各县（市、区）教育局，宁德职业技术学院，市属中职学校：
为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，充分发挥比赛的引领示范作用，落实立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人，落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，经研究，决定举办2024年宁德市职业院校技能大赛教学能力比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛要求
重点考察教学团队（3-4人）针对某门课程中部分教学内容，完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。参赛材料包括教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准和教材选用说明等文档资料，以及课堂教学实录等视频资料（详见附件1）。
(一)教学内容。根据职业教育国家教学标准和相关文件要求，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，契合层次定位，优化课程结构、更新教学内容。公共基础课程内容体现思想性、科学性、基础性、职业性、时代性，体现学科知识与行业（或职业）应用场景的融合。专业课程内容对接新方法、新技术、新工艺、新标准，体现专业升级和数字化转型、绿色化改造，鼓励按照生产实际和岗位需求设计模块化课程。结合教学实际融入科学精神、工程思维、创新意识和数字素养，注重劳动精神、工匠精神、劳模精神培育。
(二)教学设计。依据国家教学标准、学校专业人才培养方案和课程标准，针对参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，制定教学策略，优化教学过程。针对不同生源分类施教、因材施教。合理运用平台、技术、方法和资源等组织课堂教学。思想政治课落实“八个相统一”要求，深化教学改革，创新教学方式方法，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。提高课程思政内涵融入课堂教学的水平，杜绝各种形式主义。公共基础课根据学科特点选用恰当的教法学法；专业课程鼓励实施项目式、任务式、案例式、情境化教学，强化工学结合、理实一体、手脑并用。
(三)教学实施。落实育人为本，重视对学生思想政治素质和职业综合素养的培育；体现以学生为中心教学，开展师生、生生有效互动；突出重点突破难点，合理运用教学资源、教学方法，推动深度学习，提高学生基于任务（项目）的分析和解决问题能力；采用现代信息技术收集教学过程真实数据，并根据反映出的问题适时调整教学策略。专业课程倡导引入典型生产案例；实习实训应落实《职业学校学生实习管理规定》、岗位实习标准、实训教学条件建设标准等，教师规范操作、有效示教。思想政治、语文、历史等课程使用好统编教材，其他课程按照《职业院校教材管理办法》要求规范选用教材，鼓励使用新型活页式、工作手册式教材和数字教材。中等职业学校执行手机“禁止带入课堂”的要求。
(四)教学评价。聚焦教学目标达成，关注学生全面成长，重点考核学生分析解决实际问题的能力。注重过程评价与结果评价相结合，探索增值评价，健全综合评价；鼓励运用大数据、人工智能等现代信息技术开展学习行为的精准分析，个性化评价学生的学习成果和学习成效。思想政治课还应注重综合考核学生的思想政治素质和学科核心素养培养情况。
(五)教学反思。深度思考在教学设计、教学实施、教学评价过程中的经验与不足，总结在更新教育理念、落实课程思政、优化教学内容、创新教学模式、转变教师角色、改进教学评价、运用信息技术、培育数字素养等方面的改革与创新。做到设计理念、教学实施、育人成效的有机统一，成为传道授业解惑赋能的“大先生”。
二、比赛分组及名额
比赛设置中等职业教育组（简称中职组）和高等职业教育组（简称高职组），各组分设 3 个报名组别。各校参赛名额见附件2。参赛的模块、单元、专题、项目或任务等应为有关课程中连续、完整的教学内容。
（一）公共基础课程组。参赛的教学内容应不少于 12 学时。
（二）专业课程一组。参赛的教学内容应不少于 16 学时，参赛课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课。
（三）专业课程二组。参赛的教学内容应不少于 16 学时，其中体现教师实操演示与指导的内容不少于 8 学时。参赛课程为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节。
五年制高职前三年课程参加中职组的比赛，五年制高职后二年课程参加高职组的比赛。
三、参赛对象
1.原则上每个教学团队由职业院校近 3 年内实际承担参赛课程或相关课程教学任务的教师组成，若参赛教学团队为4人，1人可以为新入职教师；除思想政治课外，参赛教学团队结构如下：35岁以下（含）的教师不少于1人，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人；专业课程组的教学团队中“双师型”教师占比在50%以上；学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业课程组的比赛，数量不超过1名。鼓励跨校联合组队，但中等职业学校和高等职业院校不得混合组队。
2.获得2022年、2023年全市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖的教学团队不得以同一内容参赛。
3.鼓励国家级、省级和市级职业教育教师教学创新团队、教学名师、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师报名参赛。
4.教学团队成员所在学校近3年内须实际开设了参赛的专业和课程，并有在校生。
四、比赛和奖励办法
（一）比赛办法
1.资格审核。各校对所属教学团队提交的专业备案、课程设置、班级学生、教学任务安排、团队成员身份等情况进行资格审核，对教学团队成员进行政治审核，并进行参赛资格的统一公示（模板见附件3）。对参赛资格方面提出质疑的，由所在学校负责核查、反馈；参赛资格方面存在问题的，取消参赛资格。
2.内容审核。各校对参赛团队提交资料的内容进行思想性和科学性把关。参赛内容方面出现思想性问题和明显的科学性问题的，取消参赛资格。
3.比赛方式。比赛采取先网络初评、后组织决赛的方式进行。网络初评时，专家按照评分指标（详见附件4）对参赛材料进行评审，确定三等奖及入围决赛的教学团队。决赛环节教学团队在校内完成两段课堂教学展示拍摄，在决赛现场完成教学实施报告介绍及答辩，有关要求详见附件1。
5.公示与申诉。决赛结束后公示参赛团队获奖名单。公示期间竞赛组织委员会接受实名书面形式投诉或异议反映。单位申诉须学校盖章并写明联系人信息；个人申诉须实名签字并写明所在单位和联系方式。竞赛组织委员会组织调查核实。
（二）奖励办法
1.单项奖。按比赛组别分别设置一、二、三等奖，原则上不超过本组参赛团队总数的 10%、20%、30%。一、二等奖根据网络初评（占30%）和现场决赛（占70%）成绩综合评定，三等奖根据网络初评得分确定。根据全市比赛情况，遴选优秀选手组成团队参加2024年全省职业院校技能大赛教学能力比赛。
2.团体奖与个人奖。综合校级比赛组织情况、全市比赛组织和参赛情况、参赛资格审核情况、获奖情况等因素，评定最佳组织奖3个、最佳进步奖1个。对在教学能力比赛过程中做出突出贡献的工作人员授予“全市职业院校技能大赛优秀工作者”称号。
3.对获得市赛三等奖及以上奖项的选手颁发证书，并按照《宁德市职业院校技能大赛奖励操作细则》给予奖励。
五、材料报送要求
（一）材料报送
1. 2024年3月1日前，各校将填写清楚的《参赛报名表》、《参赛汇总表》和《校级比赛情况统计表》（附件5、6、7）的Word /Excel格式和盖章的PDF格式发至邮箱：nd2915653@163.com。
2.参赛资料上传工作以每个教学团队为单位在宁德市职业院校技能大赛教学能力比赛平台（https://www.mosoteach.cn/）进行，班课号为：9521339。请各教学团队负责人自行注册登录，2024年3月13日前完成资料上传工作，具体操作指南详见附件8。
(二)其他要求
1.除《参赛报名表》《参赛汇总表》之外，参赛材料（含文件名及其属性）及决赛现场的展示答辩，不得泄露县（市、区）、学校名称及个人信息，一经发现取消参赛资格。
2.参赛材料应为原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，取消参赛资格，承担相关法律责任。涉及软件使用的，应保证为正版软件，鼓励使用国产软件。除教学团队事前特别声明外，竞赛委员会拥有对参赛材料进行公益性共享、展示的权利。
3.鼓励教学团队利用国家职业教育智慧教育平台(https://vocational.smartedu.cn)及接入该平台的其他平台开展实际教学。
4.欢迎社会各界对违背职业教育规律和客观实际、以虚假教学内容或虚假师生身份参赛、基本依靠校外公司打造包装等行为予以监督，一经核实，取消其参赛资格、比赛成绩以及所在代表队团体奖评奖资格（奖项评出后发现的，依规追回奖项），并通报处理。
六、组织领导
为确保比赛顺利进行，加强组织领导，市教育局成立竞赛组织委员会，成员如下：
主任：郭海鸣
副主任：叶家林
委员：龚德标 钟 瑶 吴灿寿 兰树方 涂华杰 陈文倩
七、考核复核
《宁德市教育局关于举办2023年宁德市职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》（宁教职成〔2022〕23号）要求：“各地各校要高度重视教学能力比赛工作，把教学能力比赛内容作为职业院校教师岗位大练兵的项目，……，加强考核评价，把考核结果作为教师评先评优、职称评聘、年度考核的重要依据。” 为确保各地各校认真组织实施岗位大练兵工作，我局拟用2-3年组织时间考核复核。教学能力比赛内容包括教学内容、教学设计、教学实施、教学评价和教学反思，今年下半年考核复核内容为教学设计，具体考核复核方案见附件9，明年考核复核内容和方案另行通知，考核复核结果予以公布。
附件：1.参赛材料及现场决赛有关要求
2.参赛名额分配表
3.参赛团队信息公示模版
4.评分指标（含初赛和决赛）
5.参赛报名表
6.参赛汇总表
7.校级比赛情况统计表
8.参赛作品材料上传操作
9.考核复核方案
宁德市教育局
2023年10月16日