各县（市、区）教育局，东侨经济技术开发区教育局，市属学校：
2026年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”规划开局之年。为深入贯彻落实教育部等7部门《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》、国家语委办公室《关于公布“典耀中华”主题读书行动创新实践案例名单的通知》文件精神，严格按照《宁德市教育局关于举办中小学师生万人书写等“一诵二会三字四平台”系列活动的通知》（宁教语〔2026〕1号）部署要求，结合全国、全省第三届至第七届中华经典诵写讲大赛获奖情况，经研究，决定推荐在各级经典诵写讲大赛中取得优异成绩的指导教师代表（指导学生或教师个人诵读获省赛一等奖、国赛二等奖；教师粉笔字获省赛一等奖；“诗教中国”获全国二等奖及以上），以及省级语言文字示范校部分负责人，赴寿宁县下党学校开展“典耀中华”主题读书行动实践品牌交流研讨活动。现将有关事项通知如下：
一、活动内容
“典耀中华”主题读书行动实践品牌交流研讨
二、活动时间
2026年4月23日—4月26日
1. 报到时间：4月23日17:00前
2. 活动时间：4月24日—4月26日
3. 离会时间：4月27日上午
三、组织单位
主办单位：宁德市教育局
协办单位：寿宁县教育局、寿宁县教师进修学校
承办单位：寿宁县下党学校
四、参加对象
（一）指导学生与教师个人获奖对象
1.郑宝华 宁德师范学院第二附属小学 音乐教师
交流专题：《音乐赋能 声动人心——浅谈音乐与经典诵读的有效融合》
推荐依据： 2025年指导学生获全国诵读一等奖、全省一等奖
2.徐小兵 霞浦县实验小学 音乐教师
交流专题：《探寻花开的声音——送给孩子们的音乐诵读魔法》
推荐依据：2024年指导学生获全国诵读二等奖，2025年指导学生获全省诵读一等奖
3.吴丽萍 寿宁县第二实验小学 美术教师
交流专题：《始于笔尖，达于课堂——写好粉笔字助力课堂教学的探讨》
推荐依据：2025年福建省教师粉笔字大赛一等奖
4.孙燕 宁德市民族中学 音乐教师
交流专题：《跨越时空的和声：尝试唐诗与畲歌的音乐对话》
推荐依据：2024年指导学生获全省诵读一等奖
5.兰静 屏南县第一中学 语文教师
交流专题：《保持热爱，静待花开——以个人经验谈县级中学诵读社团的发展》
推荐依据：2024年指导学生获全省诵读一等奖、全国二等奖
6.董春风 福鼎市实验小学百胜校区 校长 语文教师
交流专题：《经典诵读 文化传承——探究小学语文经典诵读策略》
推荐依据：2024年指导学生获全省诵读一等奖
7.张伏平 福安师范学校附属小学 语文教师
交流专题：《以诗育人:小学诗词教学的思考与实践》
推荐依据：2025年“诗教中国”全国二等奖
8.林雪 宁德师范学院第二附属小学 语文教师
交流专题：《童声诵经典 师生共成长——以个人经验谈诵读启蒙》
推荐依据：2025年全省诵读一等奖、全国二等奖
9.李灏宇 宁德师范学院第二附属小学 语文教师
交流专题：《“声意兼得”的实践之道——第七届经典诵读大赛参赛经验分享》
推荐依据： 2024年指导学生获全国诵读一等奖，2025年全省诵读一等奖、全国二等奖
10.翁钰沁 霞浦县第六中学 语文教师
交流专题：《千年壮词吟热血 一腔衷曲诵风骨——爱国词作诵读分析》
推荐依据：2025年指导学生获全省诵读一等奖、全国一等奖
11.叶天徕 福建省宁德第一中学 音乐教师
交流专题：《从文本共情到舞台共情的经典诵读备赛进阶之路》
推荐依据：2024年指导学生获全省诵读一等奖， 2025年全省诵读一等奖、全国一等奖
12.章昊 福安市赛岐小学 语文教师
交流专题：《以点带面 以赛促学——乡村小学师生语言文字骨干培养策略探索》
推荐依据：2025年全省诵读一等奖、全国二等奖
13.陈慧 东侨经济技术开发区第三小学 语文教师
交流专题：《从识记走向素养：小学低段识字教学新路径探索》
推荐依据：福建省普通话水平测试员，2021年指导学生获全省诵读一等奖
14.林桑桑 宁德市华侨小学 语文教师
交流专题：《声入文心，以形传情——经典诵读形神表达的思考》
推荐依据：2025年全省诵读一等奖、全国二等奖
15.周筠 福鼎市桐北中心小学 语文教师
交流专题：《日常课堂里的诵读密码：落地生根的教学实施策略探索》
推荐依据：2025年指导学生获全省诵读一等奖、全国一等奖
16.陈哲 宁德市蕉城区第一实验学校 信息科技教师
交流专题：《技韵相融，微处生花——“诗教中国”备赛经验分享》
推荐依据：2025年“诗教中国”全国二等奖
17.张小燕 福鼎市秦屿中心小学 语文教师
交流专题：《我们和语言文字的不解之缘》
推荐依据：2025年指导学生获全省诵读一等奖、全国二等奖
18.庄淑春 宁德市华侨小学 道德与法治教师
交流专题：《锤炼语言力，涵养思政魂——小学课堂语言育人路径探索》
推荐依据：2025年指导教师获全省诵读一等奖、全国二等奖；长期推动学校语言文字工作高质量发展
19.林寒春 东侨经济技术开发区第三小学 语文教师
交流专题：《守护课文之美：朗读回归自然的实践探索》
推荐依据：2024年全省诵读一等奖
20.李佳妮 宁德市民族中学 音乐教师
交流专题：《经典诵读融入高中音乐“韵美式”教学的实践探索》
推荐依据：2024年全省诵读一等奖，2025年指导学生获全省诵读一等奖、全国一等奖
21.袁颖 柘荣县第一中学 音乐教师
交流专题：《解锁〈我是一条古老的河流〉的演绎密码》
推荐依据：2025年指导学生获全省诵读一等奖、全国一等奖
22.章琴香 柘荣县第一小学 语文教师
交流专题：《字字入画，声声传韵——<谪仙人>诵读画面感塑造指导》
推荐依据：2024年指导学生获全省诵读一等奖
23.陈思雅 福鼎市实验小学潮音岛校区 语文教师
交流专题：《小学古诗教学“四步入境法”——以<江南><山居秋暝>为例》
推荐依据：2025年“诗教中国”全国二等奖
24.张迎新 屏南县古峰镇第一小学 音乐教师
交流专题：《以乐衬声——朗诵配乐的选择与运用探索》
推荐依据： 2024年全省诵读一等奖，2025年指导学生获全省诵读一等奖、全国二等奖
25.蔡薇 宁德师范学院附属小学 语文教师
交流专题：《经典润心，朗读育人：我的朗读教学成长手记》
推荐依据：2025年指导学生获全省诵读一等奖
（二） 特邀对象
1.王晓露 福安市实验小学教育集团 语文教师
交流专题：《用好书写提示，夯实书写教学常规探索》
推荐依据：省级语言文字示范校
2.游清铃 宁德市教育服务中心 语文教师 市教育局初教科负责人
交流专题：《小学古诗文以文化人课程设计与教学策略探究》
推荐依据：《小学“诗词”+育人模式的实践探索》获2025年宁德市基础教育教学成果一等奖（主持）
3.施汇 东侨经济技术开发区第三小学 校长 语文教师
交流专题：《“三趣共生”的小学低段语文识字新课堂探索》
推荐依据：福建省普通话水平测试员
4.潘秀玲 古田县实验小学 校长 语文教师
交流专题：《基于项目式学习的小学古诗词教学革新探讨》
推荐依据：省级语言文字示范校
5.林英 蕉城区第一中心小学 语文教师
交流专题：《书香满径，跨界生长——小学跨学科全阅读教学的探索之路》
推荐依据：剪纸与唐诗结合，新华社海外版等媒体宣传报道
6.魏雪花 柘荣县青少年学生校外活动中心 语文教师
交流专题：《念字与朗诵的距离有多远》
推荐依据：国家级普通话水平测试员，长期负责柘荣县语言文字工作
7.吴其炳 寿宁县教师进修学校 小学教研室主任 语文教师 交流专题：《古诗词教学中的传统文化奠基——以三年级下册第四单元<古诗三首>教学为例》
推荐依据：宁德市语言文字专家组成员
8.魏晓英 周宁县实验小学 语文教师
交流专题：《听写读诵承文脉，点横撇捺写人生》
推荐依据：省级语言文字示范校
五、活动内容
1.语言文字优质课堂教学观摩；
2.专题讲座与经验交流；
3.全市语言文字教育教学成果展示；
4. 实践品牌研讨与工作部署。
六、有关要求
1. 强化组织保障。寿宁县教育局、寿宁县教师进修学校、寿宁县下党学校要周密做好活动统筹、现场组织、后勤保障、安全服务等各项筹备工作，严格按照标准做好参会人员接待，确保研讨活动安全、有序、高效开展。
2. 严守活动纪律。全体参会人员须按时报到，全程参与各项活动，每天实行签到制度，不得请假、缺席或提前离会。参会人员往返交通费、住宿费及伙食补助费，按财务规定回原单位报销。
3. 做好成果推广。寿宁县教师进修学校组织部分学校教师参加观摩研讨。活动结束后，宁德市教育局将对交流内容进行综合评定，对具有推广价值的专题讲座，颁发市级讲座证书，并择优在全市推广应用。
七、其他事项
1.报到地点：下党学习基地（二期）
2.联系人：祁新娜，电话：17705030956
附件： 1.讲座提纲参考体例
2.日程安排表
宁德市教育局
2026年2月24日